Deputador Federal.
Sergio da Gameleira. 1355
O NOVO representa o FUTURO.
Porque esse e MORAL.
sábado, 17 de julho de 2010
Sergio da Gameleira.
Galera vamos juntos dia 03 de Outubro p/
O NOVO representa o FUTURO.
Porque esse e MORAL.
O NOVO representa o FUTURO.
Porque esse e MORAL.
quinta-feira, 15 de julho de 2010
Movimento Estudantil. Viramundo
Movimento Estudantil
Viramundo
Escrito por PV BA
Qui, 15 de Julho de 2010 18:54
ViramundoGilberto Gil e CapinanSou viramundo virado
Nas rondas da maravilha
Cortando a faca e facão
Os desatinos da vida
Gritando para assustar
A coragem da inimiga
Pulando pra não ser preso
Pelas cadeias da intriga
Prefiro ter toda a vida
A vida como inimiga
A ter na morte da vida
Minha sorte decidida
Sou viramundo virado
Pelo mundo do sertão
Mas inda viro este mundo
Em festa, trabalho e pão
Virado será o mundo
E viramundo verão
O virador deste mundo
Astuto, mau e ladrão
Ser virado pelo mundo
Que virou com certidão
Ainda viro este mundo
Em festa, trabalho e pão
Virar o mundo. Virar a Universidade. Virar o Movimento. Virar toda e qualquer relação desigual e opressora. Por isso estamos aqui. Um novo campo. Novas idéias. Surge a partir de uma reflexão sobre questões que dizem respeito à vida de nosso País, de nossa Nação. Virar a Educação pra virar mais Nação. Menos desigual e mais saudável. Sem exploração da gente e da natureza.Somos um movimento de cidadãos. Jovens que acreditam na intervenção política pra virar a forma de fazer movimento. Não pretendemos o monopólio do que defendemos e sabemos que em torno de nossas bandeiras encontraremos aliados, em outros movimentos e na sociedade em geral, acreditamos, porém, que nossa constituição e atuação trarão contribuição nessa luta.Integramos ainda um bloco social e político maior que luta contra a opressão, a desigualdade, a fome, a miséria, a prepotência das elites, a corrupção, o atraso cultural e outros resquícios do autoritarismo. Somos parte integrante de um campo político internacional: os jovens verdes, presentes em mais de uma centena de países ao redor do planeta, que travam diariamente a luta pela ecologia e formas alternativas de desenvolvimento.Para virar o mundo nossa ação possui doze valores essenciais que direcionam a forma de fazer movimento:1. O Saber: O investimento no conhecimento como única forma de sair da indigência, do subdesenvolvimento e da marginalização para uma sociedade mais informada e preparada para o novo século. Erradicação do analfabetismo, educação permanente e a reciclagem de conhecimentos durante toda a vida. Prioridade ao ensino básico, garantia de escola pública, gratuita e de qualidade para todos. 2. A Sustentabilidade: A preservação do meio ambiente, o ecodesenvolvimento (ou desenvolvimento sustentável), a reciclagem e a recuperação ambiental permanente.3. A Cidadania: O respeito aos direitos humanos, o pluralismo, a transparência, o pleno acesso à informação e a mobilização pela transformação pacífica da sociedade.4. A Democracia: O exercício da democracia representativa, através do processo eleitoral e da existência de um poder público eficiente e profissionalizado, combinado com mecanismos participativos e de democracia direta, sobretudo em âmbito local, através de formas de organização da sociedade civil e conselhos paritários com o poder público. 5. A Justiça Social: Condições mínimas de sobrevivência com dignidade para todas as pessoas. Direitos e oportunidades iguais para todos. O poder público como regulador do mercado protegendo os mais fracos e necessitados, garantindo o acesso a terra e promovendo a redistribuição da renda através de mecanismos tributários e investimento público. 6. A Liberdade: A liberdade de expressão política, criação artística, expressão cultural e informação; o direito à privacidade; o livre arbítrio em relação ao próprio corpo; a autonomia e a iniciativa privada, no âmbito econômico. 7. O Poder Local: O fortalecimento cada vez maior do poder local, das competências municipais e das formas de organização e participação da comunidade. Para transformar globalmente é preciso agir localmente. 8. A Espiritualidade: A transformação interior das pessoas para a melhoria do planeta. Reconhecimento da pluralidade de caminhos na busca da transcendência através de práticas espirituais e de meditação ao livre arbítrio de cada um. 9. O Pacifismo: O desarmamento planetário e local, a busca da paz e o compromisso com a não violência e a defesa da vida. 10. O Multiculturalismo: A diversidade, a troca e a integração cultural, étnica e social para uma sociedade democrática e existencialmente rica. Preservação do Patrimônio Cultural. Contra todas as formas de preconceito e discriminação racial, cultural, etária ou de orientação sexual. 11. O Internacionalismo: A solidariedade planetária e a fraternidade internacionalista diante das tendências destrutivas do chauvinismo, etnocentrismo, xenofobia, integrismo religioso, racismo e do neofascismo a serem enfrentados em escala planetária, assim como as agressões ambientais de efeito global. 12. A Cidadania Feminina: A questão masculino/feminino deve ser entendida de forma democrática, avançando no sentido de se conceber uma profunda interação entre os dois pólos, nos diversos setores da sociedade, visando a uma real adequação às necessidades circunstanciais. Homem e mulher devem buscar, como integrantes do sistema social, mudanças e transformações internas que venham a se traduzir numa prática de caráter fundamentalmente cooperativo. Maior poder, maior participação e maior afirmação da mulher e dos valores e sensibilidade feminina, além do combate a todas as formas de discriminação machista ou sexista, por uma comunidade mais harmônica e pacífica. Pra virar esse mundo é só querer. Ta na hora. É agora. Vem também você
Viramundo
Escrito por PV BA
Qui, 15 de Julho de 2010 18:54
ViramundoGilberto Gil e CapinanSou viramundo virado
Nas rondas da maravilha
Cortando a faca e facão
Os desatinos da vida
Gritando para assustar
A coragem da inimiga
Pulando pra não ser preso
Pelas cadeias da intriga
Prefiro ter toda a vida
A vida como inimiga
A ter na morte da vida
Minha sorte decidida
Sou viramundo virado
Pelo mundo do sertão
Mas inda viro este mundo
Em festa, trabalho e pão
Virado será o mundo
E viramundo verão
O virador deste mundo
Astuto, mau e ladrão
Ser virado pelo mundo
Que virou com certidão
Ainda viro este mundo
Em festa, trabalho e pão
Virar o mundo. Virar a Universidade. Virar o Movimento. Virar toda e qualquer relação desigual e opressora. Por isso estamos aqui. Um novo campo. Novas idéias. Surge a partir de uma reflexão sobre questões que dizem respeito à vida de nosso País, de nossa Nação. Virar a Educação pra virar mais Nação. Menos desigual e mais saudável. Sem exploração da gente e da natureza.Somos um movimento de cidadãos. Jovens que acreditam na intervenção política pra virar a forma de fazer movimento. Não pretendemos o monopólio do que defendemos e sabemos que em torno de nossas bandeiras encontraremos aliados, em outros movimentos e na sociedade em geral, acreditamos, porém, que nossa constituição e atuação trarão contribuição nessa luta.Integramos ainda um bloco social e político maior que luta contra a opressão, a desigualdade, a fome, a miséria, a prepotência das elites, a corrupção, o atraso cultural e outros resquícios do autoritarismo. Somos parte integrante de um campo político internacional: os jovens verdes, presentes em mais de uma centena de países ao redor do planeta, que travam diariamente a luta pela ecologia e formas alternativas de desenvolvimento.Para virar o mundo nossa ação possui doze valores essenciais que direcionam a forma de fazer movimento:1. O Saber: O investimento no conhecimento como única forma de sair da indigência, do subdesenvolvimento e da marginalização para uma sociedade mais informada e preparada para o novo século. Erradicação do analfabetismo, educação permanente e a reciclagem de conhecimentos durante toda a vida. Prioridade ao ensino básico, garantia de escola pública, gratuita e de qualidade para todos. 2. A Sustentabilidade: A preservação do meio ambiente, o ecodesenvolvimento (ou desenvolvimento sustentável), a reciclagem e a recuperação ambiental permanente.3. A Cidadania: O respeito aos direitos humanos, o pluralismo, a transparência, o pleno acesso à informação e a mobilização pela transformação pacífica da sociedade.4. A Democracia: O exercício da democracia representativa, através do processo eleitoral e da existência de um poder público eficiente e profissionalizado, combinado com mecanismos participativos e de democracia direta, sobretudo em âmbito local, através de formas de organização da sociedade civil e conselhos paritários com o poder público. 5. A Justiça Social: Condições mínimas de sobrevivência com dignidade para todas as pessoas. Direitos e oportunidades iguais para todos. O poder público como regulador do mercado protegendo os mais fracos e necessitados, garantindo o acesso a terra e promovendo a redistribuição da renda através de mecanismos tributários e investimento público. 6. A Liberdade: A liberdade de expressão política, criação artística, expressão cultural e informação; o direito à privacidade; o livre arbítrio em relação ao próprio corpo; a autonomia e a iniciativa privada, no âmbito econômico. 7. O Poder Local: O fortalecimento cada vez maior do poder local, das competências municipais e das formas de organização e participação da comunidade. Para transformar globalmente é preciso agir localmente. 8. A Espiritualidade: A transformação interior das pessoas para a melhoria do planeta. Reconhecimento da pluralidade de caminhos na busca da transcendência através de práticas espirituais e de meditação ao livre arbítrio de cada um. 9. O Pacifismo: O desarmamento planetário e local, a busca da paz e o compromisso com a não violência e a defesa da vida. 10. O Multiculturalismo: A diversidade, a troca e a integração cultural, étnica e social para uma sociedade democrática e existencialmente rica. Preservação do Patrimônio Cultural. Contra todas as formas de preconceito e discriminação racial, cultural, etária ou de orientação sexual. 11. O Internacionalismo: A solidariedade planetária e a fraternidade internacionalista diante das tendências destrutivas do chauvinismo, etnocentrismo, xenofobia, integrismo religioso, racismo e do neofascismo a serem enfrentados em escala planetária, assim como as agressões ambientais de efeito global. 12. A Cidadania Feminina: A questão masculino/feminino deve ser entendida de forma democrática, avançando no sentido de se conceber uma profunda interação entre os dois pólos, nos diversos setores da sociedade, visando a uma real adequação às necessidades circunstanciais. Homem e mulher devem buscar, como integrantes do sistema social, mudanças e transformações internas que venham a se traduzir numa prática de caráter fundamentalmente cooperativo. Maior poder, maior participação e maior afirmação da mulher e dos valores e sensibilidade feminina, além do combate a todas as formas de discriminação machista ou sexista, por uma comunidade mais harmônica e pacífica. Pra virar esse mundo é só querer. Ta na hora. É agora. Vem também você
Congresso promulga PEC da Juventude; estudantes comemoram também 20 anos do ECA
13 de julho de 2010
Congresso promulga PEC da Juventude; estudantes comemoram também 20 anos do ECA
Após 2 anos de tramitação na Câmara e no Senado, o Congresso promulgou a PEC da juventude; nesta quarta-feira (14) será publicada no Diário Oficial da União
A proposta que mobilizou a sociedade nas últimas semanas e marca mais uma vitória do movimento estudantil é a PEC 42/2008, conhecida como a PEC da Juventude. A juventude está incluída agora no capítulo que trata da “Família, da Criança, do Adolescente, do Jovem e do Idoso”. Com a inclusão da palavra “jovem” no texto, abre-se espaço para a criação de políticas públicas destinadas a este segmento da população.
“Além de a juventude estar respaldada com a promulgação, a Carta Magna repara erros históricos, como por exemplo, a inexistência do conceito de juventude, o que dificultava o destinamento de recursos financeiros para melhorias na estrutura de formação do jovem no país”, comentou Yann Evanovick, presidente da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (UBES).
Para Yann, a aprovação da PEC da Juventude (42/2008) é das grandes vitórias do movimento estudantil que sempre esteve ao lado do Conselho Nacional de Juventude (Conjuve) nessa luta . “Trata-se, sem dúvida nenhuma, de uma conquista de gerações. Após a batalha que travamos a favor do voto aos 16 anos, esta é com certeza uma das grandes páginas na Constituição no que toca a juventude”, completou Evanovick, fazendo referência à campanha “Se Liga 16”, que mobilizou e estimulou milhares de jovens a emitirem o título de eleitor.
ECA 20 anos
O presidente da UBES lembra ainda que, coincidentemente hoje, dia 13 de julho, faz exatos vinte anos que foi aprovado o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que prevê proteção integral da criança e do adolescente. “Tratam-se de dois acontecimentos que ficarão marcados para sempre na vida de cada cidadão brasileiro”, finalizou.
A aprovação de um estatuto específico também para a juventude é o próximo passo do Conjuve. O projeto de lei já tramita no Congresso reúne em um mesmo documento as obrigações do poder público para com os jovens.
Leia também:
PEC da Juventude aprovada: uma conquista de gerações
PEC, cibermiltância e o dia 7 de julho. Leia o artigo "A juventude, enfim, é parte da Constituição Brasileira!"
Da Redação
Eleições 2010:Mais mulheres na política
Faltando menos de três meses para o primeiro turno das Eleições 2010, o EstudanteNet lança Especial sobre a disputa eleitoral
O objetivo é esclarecer e ampliar o debate a cerca dos rumos do Brasil e levar informação para que os jovens se interessem ainda mais pela vida política do país. As eleições são fundamentais no sistema democrático em que vivemos, no qual votar é exercer um direito. Um direito à escolha de representantes responsáveis por decisões que interferem diretamente em nossas vidas. Acompanhe as reportagens do Especial, que estreia hoje abordando a participação da mulher na política nacional:
Especial Eleições 2010: mais políticas para as mulheres e mais mulheres na política
Campanha nacional estimula a reflexão e o debate sobre a presença das mulheres nos espaços de poder e decisão no Executivo e Legislativo brasileiro
O voto das mulheres faz bastante diferença nas eleições brasileiras. Atualmente, (segundo o TSE) elas representam 52% dos eleitores brasileiros (69.473.795 votantes), contra 48% de homens (64.456.332 votos). Por outro lado, apesar de serem mais da metade da população e de disporem de cotas que beneficiam a classe nas eleições, o mesmo não acontece com as candidaturas.
Para mudar essa realidade, volta às ruas a campanha “Mais mulheres no poder. Eu assumo este compromisso”. Lançada em 2008, ela defende que nas eleições a sociedade brasileira poderá ampliar o número mulheres eleitas, transformando o quadro de desigualdade que predomina nos âmbitos legislativos e executivos estaduais, distrital e federal.
Com apoio da Secretaria Especial de Políticas Públicas para as Mulheres (SEPM), o Fórum Nacional de Instâncias de Mulheres de Partidos Políticos e o Conselho Nacional dos Direitos da Mulher divulgam nova edição da Plataforma pela Igualdade de gênero, racial e étnica. O documento é baseado nos compromissos firmados no 2º Plano Nacional de Políticas para as Mulheres e traz sugestões de políticas para as mulheres a serem assumidas por candidatas e candidatos de todos os partidos políticos. O fórum multipartidário é formado por representantes de instâncias de mulheres de 16 legendas: DEM, PCB, PCdoB, PDT, PHS, PMDB, PP, PPS, PR, PRB, PSB, PSDB, PT, PTB, PTN e PV.
Números
O balanço de registros em 2008 divulgado pelo Tribunal Superior Eleitoral (TSE) mostra que a participação feminina na disputa por cargos eletivos é bem abaixo do percentual masculino. De um total de 375.655 registros de candidaturas para cargos nas prefeituras dos municípios brasileiros (prefeito, vice-prefeito e vereadores), apenas 74.837 (20,96%) eram de mulheres.
As mulheres não chegam a 20% nos cargos de maior nível hierárquico no parlamento, nos governos municipais e estaduais, nas secretarias do primeiro escalão do poder executivo, no judiciário, nos sindicatos e nas reitorias. O quadro de ‘subrepresentação’ é ainda mais grave se olharmos o número de mulheres negras e indígenas – sejam eleitas ou candidatas.
Empoderamento feminino
Apenas as empresas já conseguem alcançar o percentual de 20% de chefes do sexo feminino. Uma cultura de divisão sexual do trabalho, preconceito e subalternidade ainda dificulta a autonomia e presença feminina nas decisões cruciais à vida da comunidade.
A diretora de Mulheres da UNE, Fabíola Paulino, compartilha dessa opinião e ressalta que ao invés de tratar o tema como “mulher no poder”, seria mais adequado dizer “mulher nos espaços de decisão”. Em entrevista para o EstudanteNet, ela afirmou que o período eleitoral é um bom momento para se refletir o porquê elas têm tanta dificuldade de candidatarem. “É preciso debater a participação da mulher na sociedade ontem e hoje”, disse, citando a herança de submissão a das mulheres.
A condição desfavorável em que se encontram as brasileiras é avaliada também pela deputada federal Luiza Erundina (PSB-SP). “É preciso promover a formação e a capacitação política das mulheres e propiciar-lhes condições objetivas para que possam disputar em igualdade de condições com os homens os espaços de poder”. Cotas referentes aos recursos do Fundo Partidário e ao tempo gratuito de rádio e televisão dos partidos destinados às mulheres colaborariam no sentido de equilibrar os espaços, opinou Erundina ao conversar com o EstudanteNet.
Fabíola também entende que, além das cotas de gênero, é importante a garantia de financiamento das candidaturas femininas. E não se trata de votar na “mulher simplesmente porque é mulher. Elas é que deverão conduzir o processo de transformação da sociedade, e têm que estar comprometidas com políticas emancipatórias”, defende.
Luiza Erundina, na vida pública desde a década de 1980, ressalta que a sociedade brasileira certamente só tem a ganhar com a inclusão feminina na política. “A sociedade passaria a contar com a participação das mulheres nas decisões e na busca de soluções para os graves problemas do país, além de contribuir para elevar o nível de democracia e de civilização no Brasil", explica.
Ao lamentar a representatividade das mulheres no Parlamento, que tanto na Câmara quanto no Senado não chega a 10%, a deputada federal Elcione Barbalho (PMDB-PA), bastante ativa no núcleo de mulheres do partido, é categórica: “aumentar a participação da mulher nos espaços de decisão permite que ela atue com protagonismo na implementação de políticas que garantam mudanças sociais referentes à questão de gênero", declara.
No ar desde 2008, o site traz mais detalhes da campanha, além de estudos e notícias sobre o tema. Visite: www.maismulheresnopoderbrasil.com.br.
Da Redação
O objetivo é esclarecer e ampliar o debate a cerca dos rumos do Brasil e levar informação para que os jovens se interessem ainda mais pela vida política do país. As eleições são fundamentais no sistema democrático em que vivemos, no qual votar é exercer um direito. Um direito à escolha de representantes responsáveis por decisões que interferem diretamente em nossas vidas. Acompanhe as reportagens do Especial, que estreia hoje abordando a participação da mulher na política nacional:
Especial Eleições 2010: mais políticas para as mulheres e mais mulheres na política
Campanha nacional estimula a reflexão e o debate sobre a presença das mulheres nos espaços de poder e decisão no Executivo e Legislativo brasileiro
O voto das mulheres faz bastante diferença nas eleições brasileiras. Atualmente, (segundo o TSE) elas representam 52% dos eleitores brasileiros (69.473.795 votantes), contra 48% de homens (64.456.332 votos). Por outro lado, apesar de serem mais da metade da população e de disporem de cotas que beneficiam a classe nas eleições, o mesmo não acontece com as candidaturas.
Para mudar essa realidade, volta às ruas a campanha “Mais mulheres no poder. Eu assumo este compromisso”. Lançada em 2008, ela defende que nas eleições a sociedade brasileira poderá ampliar o número mulheres eleitas, transformando o quadro de desigualdade que predomina nos âmbitos legislativos e executivos estaduais, distrital e federal.
Com apoio da Secretaria Especial de Políticas Públicas para as Mulheres (SEPM), o Fórum Nacional de Instâncias de Mulheres de Partidos Políticos e o Conselho Nacional dos Direitos da Mulher divulgam nova edição da Plataforma pela Igualdade de gênero, racial e étnica. O documento é baseado nos compromissos firmados no 2º Plano Nacional de Políticas para as Mulheres e traz sugestões de políticas para as mulheres a serem assumidas por candidatas e candidatos de todos os partidos políticos. O fórum multipartidário é formado por representantes de instâncias de mulheres de 16 legendas: DEM, PCB, PCdoB, PDT, PHS, PMDB, PP, PPS, PR, PRB, PSB, PSDB, PT, PTB, PTN e PV.
Números
O balanço de registros em 2008 divulgado pelo Tribunal Superior Eleitoral (TSE) mostra que a participação feminina na disputa por cargos eletivos é bem abaixo do percentual masculino. De um total de 375.655 registros de candidaturas para cargos nas prefeituras dos municípios brasileiros (prefeito, vice-prefeito e vereadores), apenas 74.837 (20,96%) eram de mulheres.
As mulheres não chegam a 20% nos cargos de maior nível hierárquico no parlamento, nos governos municipais e estaduais, nas secretarias do primeiro escalão do poder executivo, no judiciário, nos sindicatos e nas reitorias. O quadro de ‘subrepresentação’ é ainda mais grave se olharmos o número de mulheres negras e indígenas – sejam eleitas ou candidatas.
Empoderamento feminino
Apenas as empresas já conseguem alcançar o percentual de 20% de chefes do sexo feminino. Uma cultura de divisão sexual do trabalho, preconceito e subalternidade ainda dificulta a autonomia e presença feminina nas decisões cruciais à vida da comunidade.
A diretora de Mulheres da UNE, Fabíola Paulino, compartilha dessa opinião e ressalta que ao invés de tratar o tema como “mulher no poder”, seria mais adequado dizer “mulher nos espaços de decisão”. Em entrevista para o EstudanteNet, ela afirmou que o período eleitoral é um bom momento para se refletir o porquê elas têm tanta dificuldade de candidatarem. “É preciso debater a participação da mulher na sociedade ontem e hoje”, disse, citando a herança de submissão a das mulheres.
A condição desfavorável em que se encontram as brasileiras é avaliada também pela deputada federal Luiza Erundina (PSB-SP). “É preciso promover a formação e a capacitação política das mulheres e propiciar-lhes condições objetivas para que possam disputar em igualdade de condições com os homens os espaços de poder”. Cotas referentes aos recursos do Fundo Partidário e ao tempo gratuito de rádio e televisão dos partidos destinados às mulheres colaborariam no sentido de equilibrar os espaços, opinou Erundina ao conversar com o EstudanteNet.
Fabíola também entende que, além das cotas de gênero, é importante a garantia de financiamento das candidaturas femininas. E não se trata de votar na “mulher simplesmente porque é mulher. Elas é que deverão conduzir o processo de transformação da sociedade, e têm que estar comprometidas com políticas emancipatórias”, defende.
Luiza Erundina, na vida pública desde a década de 1980, ressalta que a sociedade brasileira certamente só tem a ganhar com a inclusão feminina na política. “A sociedade passaria a contar com a participação das mulheres nas decisões e na busca de soluções para os graves problemas do país, além de contribuir para elevar o nível de democracia e de civilização no Brasil", explica.
Ao lamentar a representatividade das mulheres no Parlamento, que tanto na Câmara quanto no Senado não chega a 10%, a deputada federal Elcione Barbalho (PMDB-PA), bastante ativa no núcleo de mulheres do partido, é categórica: “aumentar a participação da mulher nos espaços de decisão permite que ela atue com protagonismo na implementação de políticas que garantam mudanças sociais referentes à questão de gênero", declara.
No ar desde 2008, o site traz mais detalhes da campanha, além de estudos e notícias sobre o tema. Visite: www.maismulheresnopoderbrasil.com.br.
Da Redação
Enem 2010: inscrições estão prorrogadas até o dia 16 de julho
A decisão do MEC atende os estados de Pernambuco e Alagoas, prejudicados pela enchente deste último mês
O pedido para a prolongação do prazo foi feito pelos governadores de Pernambuco, Eduardo Campos, e de Alagoas, Teotônio Villela, por causa das fortes chuvas no Nordeste, que destruiram escolas e interromperam as aulas.
A previsão era de que o período de inscrição terminasse neste sexta-feira do mês (9). As informações são do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), autarquia responsável pela prova.
Após a prorrogação, os inscritos pagantes terão até o dia 20 para gerar o boleto na página http://sistemasenem2.inep.gov.br/inscricao e efetuar o pagamento na rede bancária. A inscrição custa R$ 35 e só pode ser realizada pela internet.
A avaliação, que será aplicada nos dias 06 e 07 de novembro e terá início às 13h, é constituída por uma redação e quatro provas que possuem cada uma 45 questões de múltipla escolhas. O conteúdo avaliado no sábado será ciências da natureza e ciências humanas e domingo matemática,linguagens e códigos, além da redação.
Chuvas no Nordeste
Entre os prejuízos calculados devido as fortes chuvas na região, estão os danos causados na estrutura física das escolas, as perdas com material didático, equipamentos, documentação e merenda. Ao todo, 17 escolas do Estado e 105 unidades de ensino dos municípios foram danificadas. Estudavam nessas escolas 52.574 alunos
Segundo o MEC, o plano é trabalhar duro neste próximo mês para recuperar as escolas a tempo de salvar o ano letivo. Para isso, serão usados métodos alternativos de construção, que possibilitem erguer um colégio em 60 dias.
De acordo com o secretário estadual de Educação e Esporte, Rogério Teófilo, uma alternativa estudada pela secretaria, em parceria com as prefeituras, é providenciar transporte e levar os alunos para estudar em escolas em condições de ensino.
Da redação
O pedido para a prolongação do prazo foi feito pelos governadores de Pernambuco, Eduardo Campos, e de Alagoas, Teotônio Villela, por causa das fortes chuvas no Nordeste, que destruiram escolas e interromperam as aulas.
A previsão era de que o período de inscrição terminasse neste sexta-feira do mês (9). As informações são do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), autarquia responsável pela prova.
Após a prorrogação, os inscritos pagantes terão até o dia 20 para gerar o boleto na página http://sistemasenem2.inep.gov.br/inscricao e efetuar o pagamento na rede bancária. A inscrição custa R$ 35 e só pode ser realizada pela internet.
A avaliação, que será aplicada nos dias 06 e 07 de novembro e terá início às 13h, é constituída por uma redação e quatro provas que possuem cada uma 45 questões de múltipla escolhas. O conteúdo avaliado no sábado será ciências da natureza e ciências humanas e domingo matemática,linguagens e códigos, além da redação.
Chuvas no Nordeste
Entre os prejuízos calculados devido as fortes chuvas na região, estão os danos causados na estrutura física das escolas, as perdas com material didático, equipamentos, documentação e merenda. Ao todo, 17 escolas do Estado e 105 unidades de ensino dos municípios foram danificadas. Estudavam nessas escolas 52.574 alunos
Segundo o MEC, o plano é trabalhar duro neste próximo mês para recuperar as escolas a tempo de salvar o ano letivo. Para isso, serão usados métodos alternativos de construção, que possibilitem erguer um colégio em 60 dias.
De acordo com o secretário estadual de Educação e Esporte, Rogério Teófilo, uma alternativa estudada pela secretaria, em parceria com as prefeituras, é providenciar transporte e levar os alunos para estudar em escolas em condições de ensino.
Da redação
PARLAMENTO JOVEM BRASILEIRO 2010. (PJB) PARTICIPE
Especial Eleições: Parlamento Jovem Brasileiro: participe e conheça de perto a política
Estão abertas as inscrições do programa que abrirá as portas do Congresso Nacional para jovens entre 16 e 22 anos.
O programa Parlamento Jovem Brasileiro, da Câmara dos Deputados, está em sua 7ª edição e traz como tema "O Jovem e o Mercado de Trabalho". A iniciativa que tem o objetivo de possibilitar aos alunos de escolas públicas e particulares a vivência do processo democrático irá selecionar 78 estudantes de diversas regiões do país para acompanhar a rotina de trabalho e jornada parlamentar na Casa entre 8 a 12 de novembro de 2010.
"Durante uma semana esses jovens terão a oportunidade de vivenciar o trabalho parlamentar. Eles aprendem sobre o Congresso Nacional, a política brasileira e sobre o Brasil. Descobrem a importância de saber escolher seus representantes para a construção de uma nação cidadã", afirma o deputado Federal Lobbe Neto (PSDB/SP) criador do programa.
Para o deputado, possibilitar a visitação ao Congresso é uma grande oportunidade dos jovens entenderem mais sobre política e a tramitação de leis. Um exemplo disso é o aprovado Projeto de Lei (PL) 1.695/2007, apresentado por ele e inspirado na proposta formulada no Parlamento Jovem de 2004 pela aluna Martha Ramires Oliveira Sachser de Souza, que prevê a realização anual de exames oftalmológico e auditivo para alunos de ensino fundamental da rede pública.
Uma coisa é certa, não adianta só reclamar dos governantes, é necessário colocar a mão na massa. Para isso, durante a programação do Parlamento Jovem Brasileiro, os estudantes participarão de sessões solenes, comissões e entrarão na plenária para votar em projetos, além de conhecer o Palácio da Alvorada.
Lucas: "experiência foi transformadora"
E esta iniciativa não é só federal. As Assembléias Legislativas de diversos estados também adotaram esse plano para atrair a atenção dos jovens. O mineiro Lucas Vittelli, de 23 anos, participou da 1ª edição de Belo Horizonte em 2004 , ainda como secundarista. Em entrevista para o EstudanteNet ele afirmou que a experiência foi transformadora".
"A minha visão sobre política mudou completamente. Antigamente eu não tinha informações sobre o trabalho, quase não conhecia nada e com o projeto eu comecei a entender a causa legislativa, descobri a possibilidade de discutir temas que interessam aos jovens, fiz o papel de deputado", afirma Lucas que enfatiza a possibilidade da sociedade ser mais ativa na construção de um Brasil melhor. "Através do projeto aprendi que a população pode participar junto com o parlamento", finaliza.
Após a vivência parlamentar, Lucas resolveu matricular-se no curso de Ciências Sociais na PUC de Minas, decisão motivada pela participação no projeto. Hoje ele é estagiário na Assembléia do departamento que cuida do programa Parlamento Jovem.
Como participar
Para se tornar um "jovem parlamentar", os estudantes deverão entregar a ficha de inscrição preenchida junto com um projeto de lei na secretaria de sua escola até 25 de agosto. É necessário ter entre 16 a 22 anos e estar matriculado no terceiro ano do ensino médio.
Quem tiver dificuldades na criação de um projeto de lei, o site do Parlamento Jovem Brasileiro disponibiliza um curso on-line de como colocar no papel suas propostas. A criatividade é um diferencial, e os temas para as propostas são: Agricultura e Meio Ambiente; Saúde e Segurança Pública; Economia, Emprego e Defesa do Consumidor; Educação, Cultura, Esporte e Turismo.
Jovens de todo o Brasil podem participar. Assim como no parlamento, a quantidade de "estudantes deputados" por estados é proporcional aos habitantes. Vale lembrar que a hospedagem, alimentação e transporte ficam por conta da Câmara.
As secretarias de educação dos respectivos estados vai selecionar os jovens-parlamentares. A lista final com o nome dos 78 selecionados será divulgada dia 4 de Outubro no mesmo endereço eletrônico.
Rafael Aragão
Estão abertas as inscrições do programa que abrirá as portas do Congresso Nacional para jovens entre 16 e 22 anos.
O programa Parlamento Jovem Brasileiro, da Câmara dos Deputados, está em sua 7ª edição e traz como tema "O Jovem e o Mercado de Trabalho". A iniciativa que tem o objetivo de possibilitar aos alunos de escolas públicas e particulares a vivência do processo democrático irá selecionar 78 estudantes de diversas regiões do país para acompanhar a rotina de trabalho e jornada parlamentar na Casa entre 8 a 12 de novembro de 2010.
"Durante uma semana esses jovens terão a oportunidade de vivenciar o trabalho parlamentar. Eles aprendem sobre o Congresso Nacional, a política brasileira e sobre o Brasil. Descobrem a importância de saber escolher seus representantes para a construção de uma nação cidadã", afirma o deputado Federal Lobbe Neto (PSDB/SP) criador do programa.
Para o deputado, possibilitar a visitação ao Congresso é uma grande oportunidade dos jovens entenderem mais sobre política e a tramitação de leis. Um exemplo disso é o aprovado Projeto de Lei (PL) 1.695/2007, apresentado por ele e inspirado na proposta formulada no Parlamento Jovem de 2004 pela aluna Martha Ramires Oliveira Sachser de Souza, que prevê a realização anual de exames oftalmológico e auditivo para alunos de ensino fundamental da rede pública.
Uma coisa é certa, não adianta só reclamar dos governantes, é necessário colocar a mão na massa. Para isso, durante a programação do Parlamento Jovem Brasileiro, os estudantes participarão de sessões solenes, comissões e entrarão na plenária para votar em projetos, além de conhecer o Palácio da Alvorada.
Lucas: "experiência foi transformadora"
E esta iniciativa não é só federal. As Assembléias Legislativas de diversos estados também adotaram esse plano para atrair a atenção dos jovens. O mineiro Lucas Vittelli, de 23 anos, participou da 1ª edição de Belo Horizonte em 2004 , ainda como secundarista. Em entrevista para o EstudanteNet ele afirmou que a experiência foi transformadora".
"A minha visão sobre política mudou completamente. Antigamente eu não tinha informações sobre o trabalho, quase não conhecia nada e com o projeto eu comecei a entender a causa legislativa, descobri a possibilidade de discutir temas que interessam aos jovens, fiz o papel de deputado", afirma Lucas que enfatiza a possibilidade da sociedade ser mais ativa na construção de um Brasil melhor. "Através do projeto aprendi que a população pode participar junto com o parlamento", finaliza.
Após a vivência parlamentar, Lucas resolveu matricular-se no curso de Ciências Sociais na PUC de Minas, decisão motivada pela participação no projeto. Hoje ele é estagiário na Assembléia do departamento que cuida do programa Parlamento Jovem.
Como participar
Para se tornar um "jovem parlamentar", os estudantes deverão entregar a ficha de inscrição preenchida junto com um projeto de lei na secretaria de sua escola até 25 de agosto. É necessário ter entre 16 a 22 anos e estar matriculado no terceiro ano do ensino médio.
Quem tiver dificuldades na criação de um projeto de lei, o site do Parlamento Jovem Brasileiro disponibiliza um curso on-line de como colocar no papel suas propostas. A criatividade é um diferencial, e os temas para as propostas são: Agricultura e Meio Ambiente; Saúde e Segurança Pública; Economia, Emprego e Defesa do Consumidor; Educação, Cultura, Esporte e Turismo.
Jovens de todo o Brasil podem participar. Assim como no parlamento, a quantidade de "estudantes deputados" por estados é proporcional aos habitantes. Vale lembrar que a hospedagem, alimentação e transporte ficam por conta da Câmara.
As secretarias de educação dos respectivos estados vai selecionar os jovens-parlamentares. A lista final com o nome dos 78 selecionados será divulgada dia 4 de Outubro no mesmo endereço eletrônico.
Rafael Aragão
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